L奶奶，昔日成功的企业主，退休后将全部心力倾注于照顾小孙子。小孙子现就读国内小学二年级，头脑聪慧，成绩在班级里出类拔萃。然而，L 奶奶却敏锐地察觉到，国内现行的教育模式与这个热爱运动、性格活泼外向的孩子并不适配。
在L奶奶心中，玩耍本就是孩子与生俱来的权利，可如今繁重的文化课学习以及堆积如山的作业，如同枷锁般压抑了孩子的天性。而且，一个班级学生数量多达50人，老师精力有限，分身乏术，根本无法关注到每一个孩子的独特之处，致使孩子们的情感表达与兴趣培养在不经意间被忽视。简而言之，L奶奶认为当下教育模式对孩子个性尊重不够，过多的限制与约束，让生性活泼的孙子难以舒展。
不可否认，每个国家的教育制度都存在一定的改进空间。但制度的优劣，对于性格各异的孩子而言，呈现出截然不同的影响。基于此，L 奶奶毅然决定为孙子寻找一个全新的教育环境，而英美教育体系在她看来无疑是理想之选。
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经过对移民成本、生活环境、学校资源等多维度的深入考量，L奶奶为孙子精心规划了一条先移民马耳他，再以马耳他为跳板奔赴英美深造的教育之路。
从移民成本角度分析，办理马耳他永居仅需100万+人民币，便能让一家四代轻松获得欧洲永居卡，性价比极高。
在生活环境方面，马耳他作为英语国家，无论是孩子学习还是家长陪读，语言沟通毫无障碍，能够快速融入当地生活。
聚焦教育领域，马耳他采用的英式教育体系优势显著。从近期数据来看，全国人口仅45-46万左右，却拥有340多所学校，教育资源人均比例达到7：1，这样的教育资源丰富度在全球范围内都名列前茅。马耳他的教育尤为注重培养学生的独立思考能力，大力倡导创造性思维，鼓励孩子们突破常规，自由想象，不设标准答案，这种教育模式与小孙子的性格特征和成长需求完美契合。
从长远发展来看，马耳他教育最大的特色在于其强大的“跳板功能”。从马耳他公立高中毕业，凭借马耳他与欧盟的学分互认机制，孩子可直接前往荷兰、意大利、德国、法国等欧洲国家继续学业，无需参加额外的入学考试。若孩子选择在马耳他就读国际学校，更是能够直接申请英美澳加等大国的高校。倘若日后希望孩子独自前往英美留学，马耳他无疑是最佳的过渡跳板。
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L奶奶与新通签约完，两个月内为了外孙学习，特意先办理了旅游签证，去马耳他考察了整整一个月。回来后，对于移民马耳他的决策更加坚定，她觉得马耳他治安很好，民风淳朴，人人见面会打招呼。而且，物价也不高，L奶奶每周会去集市采买海鲜，物价和杭州差不多。
考察完学校后，L奶奶为孙子精心挑选了马耳他久负盛名的国际学校——圣爱德华。这是一所 IB 国际学校，被誉为马耳他的“伊顿公学”。毕业生被全球众多大学认可，很多被马耳他大学、英国 G5 院校录取。
圣爱德华学校作为当地著名男校，还设置了多项体育运动，如网球、竞技体育等，锻炼学生的身体素质和体育精神，这与孙子热爱运动的性格极为匹配。L奶奶的孙子入学后，可从小学一路读到大学预科，全程无需为择校问题担忧。
L奶奶认为，为孩子选择适宜的教育体系，其重要性远不止关乎学业成绩，更对孩子人生观与价值观的塑造起着至关重要的作用。
